CZYTAJ - BĘDZIESZ WIELKI!

Nie trzeba palić książek, żeby zniszczyć kulturę. Wystarczy, by ludzie przestali je czytać.  

Ray Bradbury

Co robić, by Polacy czytali książki? Jak zachęcić ich do czytania? 

Te pytania spędzają sen z powiek wielu ludziom odpowiedzialnym za edukację, kulturę, gdyż, jak wynika z badań przeprowadzonych na zlecenie Biblioteki Narodowej, w 2015 r. 63 proc. Polaków nie przeczytało żadnej książki.  

Wiemy, że w naszej szkole jest wielu entuzjastów książek, dlatego poprosiliśmy uczniów i nauczycieli, by zaprezentowali nam swoje ulubione książki, by pokazali, że czytanie jest trendy!

Ich z pewnością nie trzeba zachęcać do czytania. 

Niezdecydowanym przypominamy, że czytanie rozwija wiele czynności poznawczych, jak m.in. pamięć, koncentrację uwagi, umiejętność selekcjonowania tych informacji, które są ważne, od tych mniej istotnych, wyciąganie wniosków. Ponadto czytając, wzbogacamy słownictwo i zwiększamy elokwencję, stajemy się więc pewniejsi siebie, co wpływa pozytywnie na nasz rozwój osobisty i ... zawodowy.

Zatem do sparafrazowanego hasła: Czytam, więc jestem! dodajemy: Czytaj – będziesz wielki!

REDAKCJA

O WARTOŚCI POKOJU NA ŚWIECIE

Ostatnie chwile przygotowań

Słoneczny poranek wybudza wszystkich gimnazjalistów ze snu i motywuje do dobrego rozpoczęcia dnia. Tak też jest z nami. Pełni pozytywnej energii schodzimy do piwnicy, aby dokończyć przygotowania do kolejnych warsztatów, które prowadzimy w ramach projektu „100 lat dla pokoju w Europie” Jesteśmy szczęśliwi, ponieważ nareszcie nadszedł dzień naszej prezentacji. Od długiego czasu wszyscy Klakierzy prężnie przygotowują się do prowadzenia tych zajęć. 

Nauka przez zabawę 

Nadszedł ten moment, przed bramą naszej szkoły stoją już oczekiwani uczniowie „Ósemki”. Wchodzą i momentalnie zostają zaskoczeni „holenderskim przywitaniem”. Po krótkiej przerwie jesteśmy już w holu piwnicy. Rozpoczynamy. 

Krótko opowiadamy o naszym kółku i planie dzisiejszych warsztatów. Goście są miłe zaskoczeni tematem zajęć, ponieważ jak sami mówią: „Nigdy nie zastanawialiśmy się, jak bardzo ważny jest pokój na świecie”. Naszym zadaniem jest więc przekonanie ich, dlaczego należy walczyć o pokój na świecie. 

Zaczynamy. 

Najpierw prosimy młodzież o wybranie kartonów ściśle związanych z historią Polski, później o znalezienie w rozsypance słów związanych z pokojem i zbudowaniem „Budowli Pokoju”.

W METAFORYCZNYM ŚWIECIE TEATRU

Jak żyje współczesny człowiek? Czego się boi, przed czym ucieka? Czego potrzebuje? Dlaczego tak trudno jest mu się porozumieć z drugim człowiekiem? Na te i wiele innych pytań próbowali odpowiedzieć aktorzy teatru „Avis” i z pewnością skłonili niejednego widza do refleksji.

21 kwietnia 2016 roku o godzinie 8:30 uczniowie naszej szkoły wybrali się do Nowosolskiego Domu Kultury, aby obejrzeć spektakle "Sztukmistrz" i "Lę(g)k na łowisku", przygotowane przez Teatr Avis. Powstał on w roku 2000 z inicjatywy pani Alicji Chyżak-Fitas i uczniów Liceum Ogólnokształcącego im. K. K. Baczyńskiego w Nowej Soli. 

Obecnie, od końca roku 2015, Teatr Avis przynależy do Nowosolskiego Domu Kultury. 

 

Z opisu zamieszczonego na stronie teatru wynika, że tytułowe łowisko to nasze życie, a polującymi na małego chłopca – Franka – są „matka, ojciec, babka, dziadek, kochanka, nauczyciel, pracodawca, obywatel, i wszyscy, prawie wszyscy, którzy otaczają dziecko a potem już dojrzałego człowieka." „Co robi dojrzały człowiek? Próbuje walczyć. Czy skutecznie?” 

Jak zatem żyje współczesny człowiek? Czego się boi, przed czym ucieka? Czego potrzebuje? Dlaczego tak trudno jest mu się porozumieć z drugim człowiekiem? Na te i wiele innych pytań próbowali odpowiedzieć aktorzy teatru „Avis” i z pewnością skłonili niejednego widza do refleksji. 

Metaforyczne myślenie, symboliczne gesty i ruchy sceniczne – pozwalają na różnorodne interpretacje. I tak rzeczywiście było. Z naszych rozmów wynika, że niektórzy mieli problem ze zrozumieniem sztuki. My odbieraliśmy ją jako świat, który dzieje się w umyśle schizofrenika, człowieka opanowanego przez lęk, zagubionego, ale próbującego wydostać się z tej pułapki. Jak pokonać ten lęk? Być może odpowiedzią są słowa małego chłopca, który apeluje do nas o radowanie się każdą chwilą, o bycie z drugim człowiekiem.

(NIE)WIELKIE RÓŻNICE

Myślę, że ta książka zdecydowanie powinna znaleźć się na liście „Do przeczytania” dla osób w wieku gimnazjalnym.

Na ,,Dziesięć stron świata” trafiłam zupełnie przypadkiem. Ot, w bibliotece szukałam ciekawej książki. Do wypożyczenia jej skłonił mnie natomiast intrygujący opis na okładce, mianowicie: ,,Dziesięć stron świata i dziesięć historii. Losy piętnastolatków żyjących w różnych miejscach na ziemi: w Indiach, na Ukrainie, w Finlandii czy w Stanach Zjednoczonych.”.

Napisała ją Anna Onichimowska, autorka takich książek, jak: ,,Hera, moja miłość” czy ,,Lot Komety”. 

Każde z dziesięciu opowiadań zawartych w książce opowiada o innym piętnastolatku, o wpływie świata zewnętrznego na ich życie. Szokujące są różnice między problemami poszczególnych osób. Poruszana jest tu szeroka gama tematów, od uzależnienia od internetu, przez związki homoseksualne, po zamachy terrorystyczne. Poznajemy Kolumbijkę, Cesarię, zarabiającą na życie własnym ciałem, która marzy, by zostać sławną tancerką samby. Pakistańczyka Madżida, którego wbrew swojej woli przygotowują do zamachu terrorystycznego. Piotrka z Warszawy, który łamie własne zasady przez chęć zdobycia pieniędzy.